人工智能的优势

随着科技行业向人工智能 (AI) 集成的方向迈进，许多人（包括我自己在内）都对它对人类的影响表示担忧。Trinity University 最近对 AI 的理念进行了投资，现在允许所有学生和教职员工访问 Gemini 和 Copilot 的权限（尽管教授仍可决定是否允许学生在课程中使用它）。

在花了一些时间查阅各门课程大纲中的 AI 政策后，我决定亲自看看 AI 是否值得一用。郑重声明，我的作业都没有在 AI 的协助下完成。相反，我选择将其用于讨论阅读和休闲时间。在我的实验过程中，我发现使用 AI 既有一些好处，也有一些缺点。

首先，我很难坐得住并专注于读书。一旦我的眼睛看向别处，注意力就会随之从文字上漂移，如果没有听觉辅助的帮助，就很难集中注意力。为了提供帮助，我利用了 Microsoft Edge 的 PDF 阅读器中的 AI 文本转语音功能，它提供了数十种各种语言的自然语音。机器人的自然声音帮助我将注意力集中在文本上，这对于其他在学业中挣扎的患有诵读困难症或 ADHD 的学生可能会很有用。

AI 也可以是解决与课程材料和日常生活相关的问题和难题的有用导师。我的一些朋友指出他们并不喜欢 AI，但也承认它曾引导他们解决数学题而没有直接给出答案，或者教会他们如何在不损坏塑料内容物的情况下清除塑料上的指甲油。

最后，AI 可以帮助提高阅读理解能力。许多学生很难在课间的短时间内阅读并理解所有布置的阅读材料。在有限的时间里，我阅读了 Mikki Kendall 所著的《底层女性主义：被运动遗忘的女性笔记》(Hood Feminism: Notes from the Women that a Movement Forgot) 的一部分。我对书中的一句话感到困惑：“解放的修辞不能成为以牺牲其他女性群体为代价来促进某一女性群体进步的润滑剂 (lubrication)。”我曾想过为什么 Kendall 特别选择了“lubrication”这个词，我想温习一下它的含义。当我询问 Copilot 时，它给了我关于解放修辞这一理念的信息，以及它如何被用来让一定程度的不平等或不公正的进步看起来是合理的或顺畅的，就好像它正在起“润滑”作用一样。Copilot 还分享了它获取信息的来源。使用 AI 作为教育工具节省了我独自研究问题所花费的宝贵时间。

当然，使用 AI 也有负面影响。职位被取代一直是学生们的一大担忧，因为 AI 自动化被认为是企业的一大摇钱树，而企业总是看重利润高于员工。透明度的缺失和对互联网隐私的侵犯是另一个担忧；公司已经为了广告收集了数据，而现在这些数据正在被出售给 AI 公司，以训练日益复杂的模型。然而，学生们对 AI 的环境影响最感担忧的问题之一是，运行这些模型所需的数据中心如何推高了人们的电费，同时污染了周边地区。

这些担忧是有道理的，必须做出一些让步。AI 的现状是由亿万富翁和科技爱好者主导的，他们关注的是利润而不是人类的福祉。

在体验了 AI 之后，我认为它确实有好处。然而，就目前而言，我也认为使用 AI 的弊端远大于利。AI 可以帮助我们学习和开阔视野，但必须对 AI 公司实施监管和限制。我们必须通过立法来阻止不受监管的 AI 公司破坏我们的地球并将我们排挤在一边。限制我们对 AI 的使用是确保将信息传达给这些公司所有者的最佳方式：监管你们的机器人，否则我们将不会使用你们的产品。